Учителя: Михальчик Галина Петровна (7а,7г) Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Гордина Анна Олеговна (7а, 7в) Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Нечаева Ирина Александровна (7а, 7б, 7г) Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Пальчикова Людмила Михайловна (7в, 7г) Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Онищенко Марина Алексеевна (7б) Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Иванова Надежда Владимировна (7б) Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
- Учебник: "Starlight". 7 класс: учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе. Ю.Е.Ваулина, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс. - М.: Express Publishing:
Просвещение, 2013.
| № | Тема урока | Электронные образовательные ресурсы | Подготовка к олимпиадам, ГИА | Дополнительный материал к уроку |
| 1 | Раздел 1. Вводное повторение. Монологическая речь: «Мой лучший день каникул» | http://old.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=16495 Аудиоматериал к учебнику и рабочей тетради | ||
| 2 | Грамматический материал. Повторение времен глагола. | |||
| 3 | Образование наречий от прилагательных. Фразовый глагол run. | |||
| 4 | Раздел 2. (М 1)Разные стили жизни. ВНЛ. Настоящее простое и настоящее продолженное. Аудирование с извлечением требуемой информации. Словарный диктант. | https://www.englishelp.ru/learn-english/grammar/22-the-present-simple-tense.html Настоящее простое время | ||
| 5 | Чтение текста с извлечением требуемой информации (страноведение). | https://www.englishelp.ru/learn-english/grammar/25-the-present-continuous-tense.html Настоящее продолженное время | ||
| 6 | Составление монологических высказываний. | |||
| 7 | Составление диалогов. | |||
| 8 | ВНЛ. Чтение текста с извлечением требуемой информации. Лексико-грамматические тренировочные упражнения. | https://www.englishelp.ru/tests.html?task=quiz&quizId=7 Тест | ||
| 9 | Лексико-грамматическое тестирование. | |||
| 10 | Аналитическое чтение. | |||
| 11 | Раздел 3. (М 2) Книги. ВНЛ. Чтение текста с извлечением требуемой информации. | https://www.englishelp.ru/learn-english/grammar/175-used-to.html Оборот used to | ||
| 12 | Союзы в придаточных времени. Составление диалогов. | https://www.englishelp.ru/learn-english/grammar/23-the-past-simple-tense.html Простое прошедшее время | ||
| 13 | Письменная практика: рассказ на школьный конкурс. | |||
| 14 | ВНЛ. Составление монологических высказываний. | |||
| 15 | Словарный диктант. Чтение текста с полным пониманием. | |||
| 16 | Составление диалогов, обмен мнениями (о событиях в прошлом). | http://english.com/focus/player.html?url=interactivespeakingvideos/level1/video/Unit_1.6_a.mp4&titleval=Level+1,+Unit+1+A+-+Preferences | ||
| 17 | Чтение текста с извлечением требуемой информации. | |||
| 18 | Аудирование с извлечением требуемой информации. Лексико-грамматические тренировочные упражнения. | |||
| 19 | Раздел 4. (М 3) Внешность и характер. ВНЛ. Относительные местоимения и наречия. | https://www.englishelp.ru/learn-english/grammar/258-relative-pronouns.html Относительные местоимения и наречия | ||
| 20 | Аудирование с извлечением требуемой информации. | |||
| 21 | ВНЛ. Фразовый глагол give. | |||
| 22 | Чтение текста с извлечением требуемой информации. Словарный диктант. | |||
| 23 | Составление монологических высказываний. | |||
| 24 | Лексико-грамматическое тестирование. | |||
| 25 | Аудирование с извлечением требуемой информации. | |||
| 26 | Раздел 5. (М 4) Средства массовой информации. ВНЛ. Чтение с извлечением требуемой информации. | https://www.englishelp.ru/learn-english/grammar/98-the-past-continuous-tense.html Прошедшее продолженное время | ||
| 27 | Аудирование с извлечением требуемой информации. Фразовый глагол go. | http://english.com/focus/player.html?url=level2/video/L2_2.2_Past_Continuous_and_Past_Simple.mp4&titleval=Past+Continuous+and+Past+Simple | ||
| 28 | Составление полилогов. | |||
| 29 | Составление диалогов (диалог-расспрос). | |||
| 30 | Аналитическое чтение. | |||
| 31 | Словообразование: прилагательные от глаголов с суффиксами -able, -ible, -ent. | |||
| 32 | Составление и презентация радиопрограммы. | |||
| 33 | Словарный диктант. Аудирование с извлечением требуемой информации. | |||
| 34 | Лексико-грамматические тренировочные упражнения. | |||
| 35 | Раздел 6. (М 5) Будущее нашей планеты. ВНЛ. Чтение с извлечением требуемой информации. Фразовые глаголы (look). | https://www.englishelp.ru/learn-english/grammar/24-the-future-simple-tense.html Будущее простое время | ||
| 36 | Формы выражения будущего времени. Типы условных предложений. | https://www.englishelp.ru/learn-english/grammar/97-to-be-going-to.html | http://english.com/focus/player.html?url=level2/video/L2_5.2_First_Conditional.mp4&titleval=First+Conditional | |
| 37 | Письменная практика (эссе «Компьютеры: за или против»). | https://pbs.twimg.com/media/C0dJV7zWIAAJXSS.jpg Полезные фразы | ||
| 38 | Аудирование с извлечением требуемой информации. | |||
| 39 | ВНЛ. Чтение с извлечением требуемой информации. | |||
| 40 | Аналитическое чтение. | |||
| 41 | Составление диалогов. Словарный диктант. | |||
| 42 | Словообразование: прилагательные от существительных с суффиксами -ous, -y, -al, -ful. | |||
| 43 | Монологическая речь: «Школа будущего». | |||
| 44 | Лексико-грамматические тренировочные упражнения. | |||
| 45 | Лексико-грамматическое тестирование. | |||
| 46 | Аналитическое чтение | |||
| 47 | Лексико-грамматические тренировочные упражнения | |||
| 48 | Раздел 7. (М 6) Развлечения. ВНЛ. Чтение текста с извлечением требуемой информации. | |||
| 49 | Настоящее совершенное время. Present Perfect. | http://english.com/focus/player.html?url=level2/video/L2_4.2_Present_Perfect_with_for_and_since.mp4&titleval=Present+perfect+with+for+and+since | ||
| 50 | Аудирование с извлечением требуемой информации. | |||
| 51 | ВНЛ. Чтение с извлечением требуемой информации. Составление плана. | |||
| 52 | Словарный диктант. Чтение текста с извлечением требуемой информации. | |||
| 53 | Составление диалогов по теме: Заказ путевки в лагерь. | |||
| 54 | Аудирование с извлечением требуемой информации. | |||
| 55 | Лексико-грамматические тренировочные упражнения. | |||
| 56 | Лексико-грамматический тест. | |||
| 57 | Раздел 8. (М 7) Острые вопросы современности. ВНЛ. Чтение с извлечением требуемой информации. Степени сравнения прилагательных и наречий. | http://english.com/focus/player.html?url=level2/video/L2_3.5_Comparative_and_superlative_adjectives,too_and_enough_V2.mp4&titleval=Comparative+and+superlative+adjectives,+too+and | ||
| 58 | ВНЛ. Настоящее совершенное и прошедшее простое. | http://english.com/focus/player.html?url=level2/video/L2_3.2_Present_Perfect_and_Past_Simple.mp4&titleval=Present+Perfect+and+Past+Simple | ||
| 59 | Письменная практика: краткая рецензия на фильм. Фразовый глагол turn. | |||
| 60 | Аудирование с извлечением требуемой информации. Словообразование: прилагательные суффиксы –ful,-less. | |||
| 61 | Словарный диктант. Чтение с извлечением требуемой информации. | |||
| 62 | Составление монологических высказываний о предпочтениях, о пользе и вреде телевидения. | |||
| 63 | Составление диалогов. Чтение с извлечением требуемой информации. | |||
| 64 | Аудирование с извлечением требуемой информации. | |||
| 65 | Лексико-грамматические тренировочные упражнения. | |||
| 66 | Лексико-грамматическое тестирование. | |||
| 67 | Раздел 9. (М 8) Проблемы экологии. ВНЛ. Чтение с извлечением требуемой информации. | https://www.englishelp.ru/learn-english/grammar/113-the-present-perfect-continuous-tense.html | ||
| 68 | Настоящее совершенное продолженное время. | |||
| 69 | ВНЛ. Аудирование с извлечением требуемой информации. Разделительные вопросы. | https://www.englishelp.ru/topics/79-the-ecological-crisis.html | ||
| 70 | Словарный диктант. Чтение текста с извлечением требуемой информации. | |||
| 71 | Составление диалогов (диалог-расспрос этикетного характера). | |||
| 72 | Чтение текста с извлечением требуемой информации. | https://yandex.ru/video/search?filmId=9845718041413595291&text=yellowstone%20national%20park%20subs | ||
| 73 | Аудирование с извлечением требуемой информации. | |||
| 74 | Монологическая речь | |||
| 75 | Лексико-грамматические тренировочные упражнения. | |||
| 76 | Лексико-грамматический тест. | |||
| 77 | Раздел 10. (М 9) Магазины, покупки.ВНЛ. Аудирование с извлечением требуемой информации. | http://english.com/focus/player.html?url=interactivespeakingvideos/level2/video/Video_7.6_Shopping_Pearson.mp4&titleval=Level+2,+Unit+7+A+-+Shopping+and+making+complaints | ||
| 78 | Выражение значения количества. Фразовый глагол take. | http://english.com/focus/player.html?url=interactivespeakingvideos/level2/video/Video_7.6B_Making_Complaints_Pearson.mp4&titleval=Level+2,+Unit+7+B+-+Shopping+and+making+com | http://grammar-tei.com/frazovye-glagoly-s-take-primery-perevod-uprazhneniya/ Глагол take | |
| 79 | ВНЛ. Чтение с извлечением требуемой информации. | |||
| 80 | Составление диалогов. Сравнение времен: настоящее совершенное и настоящее совершенное продолженное. | |||
| 81 | Словарный диктант. Чтение с извлечением требуемой информации. | |||
| 82 | Идиомы и поговорки (о еде). Развитие умения работать со словарем. | |||
| 83 | Чтение с извлечением требуемой информации. | |||
| 84 | Аудирование с извлечением требуемой информации. Составление диалогов. | |||
| 85 | Развитие умения монологической речи (сообщение по теме). | |||
| 86 | Лексико-грамматические тренировочные упражнения. | |||
| 87 | Лексико-грамматическое тестирование. | |||
| 88 | Раздел 11. (М 10) Здоровье. ВНЛ. Чтение с извлечением требуемой информации. | http://english.com/focus/player.html?url=level2/video/L2_6.5_Modal_verbs_for_obligation_and_permission.mp4&titleval=Modal+verbs+for+obligation+and+permission | ||
| 89 | Модальный глагол should. Фразовый глагол fall. | |||
| 90 | ВНЛ. Аудирование с извлечением требуемой информации. Возвратные местоимения. | https://englishteststore.net/index.php?option=com_content&view=article&id=10997:english-listening-comprehension-english-short-talk-easy-level-test-02&catid=26&Itemid=321 | ||
| 91 | Словарный диктант. Письменная практика: письмо-совет по вопросам здоровья. | |||
| 92 | Подготовка к монологической речи | https://lefroyee.com/ielts/2018/07/ielts-speaking-topic-physical-exercise/ | ||
| 93 | Защита проекта: «Здоровый образ жизни». | |||
| 94 | Аналитическое чтение | |||
| 95 | Составление диалогов «В школьном медицинском кабинете». | http://english.com/focus/player.html?url=interactivespeakingvideos/level1/video/Unit_6.6.mp4&titleval=Level+1,+Unit+6+-+Advice | ||
| 96 | Лексико-грамматические тренировочные упражнения. | |||
| 97 | Аудирование с извлечением требуемой информации | |||
| 98 | Раздел 12. Обобщающее повторение. Чтение с извлечением полной информации. | |||
| 99 | Повторение |
